2023年长沙市中小学生信息素养提升实践活动现场交流赛举行

创意智造项目竞赛现场，一道“菜份提醒”引起了大家的兴趣。 该作品的“智能创造者”是雅礼实验中学C2107班的学生方妙云。 为什么“智能制造”有这样的提醒呢？ 她告诉记者：“学校食堂12元橱窗里的大鸡排很受欢迎，有一次轮到我的时候就卖完了。我想如果橱窗里有一条可视灯带就好了。”注明鸡排的数量篮球比赛计分器设计，如果数量不够，我可以去人少的地方排队，这样我就不会浪费时间了。” 这个“菜品份量指示器”由食堂窗口模型、厨房模型和物联网平台组成篮球比赛计分器设计，窗口显示屏上显示菜品的重量，灯带随着其重量的变化而显示不同的颜色。将窗口的菜品数量与厨房同步，厨师可以根据需要及时添加不足的菜品，物联网平台会记录重量变化以及厨房添加菜品的次数，统计热门菜品，方便合理采购。厨房。

篮球比赛记分器、交通管制助手、陆空两栖智能驾驶车、多功能智能热熔胶枪、基于REID检测技术的电动汽车楼宇入口预警系统……这些看似“高端”，却非常实用。 “智造”产品全部由长沙中小学生制作，来自他们的现实生活。 裁判告诉记者：“‘创意智造’是参赛者借助计算机进行设计和创作，可以利用各种计算机三维设计软件、3D打印、激光切割等，结合开源硬件，进行生产体现创客文化的产品和多学科综合应用的作品，旨在培养学生观察生活和解决问题的能力，突出创新、创造力和动手实践。”

“长沙市中小学生信息素养提升实践活动坚持‘实践、探索、创新’的主题，以与时俱进的活动为核心，通过丰富多样的形式坚持把“立德树人”与“五五规划”“育人并举”纳入活动内容，培养中小学生运用信息技术、人工智能技术的能力“发现问题、分析问题、解决问题。”市教育局党委委员、副局长聂廷芳说。

据介绍，今年的信息素养提升实践活动分为数字创造、计算思维、科技创新实践、乐高教育四大类。 其中，数字创作与计算思维项目已于近日完成市级评选，推荐168件计算机作品参加省级评审。 此次现场展示交流的是科技创新实践和乐高项目。 科技创新实践分为创意智能制造、卓越未来创造、智慧博物馆、智能机器人四大类。 乐高项目分为FLL探索和FLL挑战。 经过学生自主报名、学校初选、各区县（市）初赛篮球比赛计分器设计，共有242支代表队、545名学生参加了现场交流赛。